Imam Al-zarnuji

Imam Al-zarnuji

Potret perjalanan hidup al-zarmuji

Orang yang diyakini sebagai satu-satunya pengarang kitab Ta’lim-muta’alim akan tetapi nama beliau tidak terkenal dari apa yang ditulisnya. Ia seorang sarjana muslim yang hidup dipersia. Ia sebagai ahli hukum dari sekolah imam hanafi yang ada di khurasan.

Konsep pendidikan al-zarmuji

Konsep pendidikan yang di kemukakan oleh Al-Zarnuji secara monumental dituangkan dalam karya ta’lim al- Muta’alim Thuruq al- Ta’allum. Kitab ini banyak pula dijadikan bahan penelitian dan rujukan dalam penulisan karya-karya Ilmiah, terutama dalam bidang pendidikan. Dari kitab tersebut dapat diketahui tentang konsep pendidikan Islam yang dikemukakan Al-Zarnuji . secara umum kitab ini mencakup tiga belas pasal yang singkat-singkatnya, yaitu: (a) Pengertian Ilmu dan Keutamaanya. (b) Niat dikala belajar (c) Memilih Ilmu, Guru dan teman serta ketabahan dalam belajar (d) Menghormati Ilmu dan Ulama (e) ketekunan, kontinuitas, dan cita-cita luhur (f) Pemulaan dan Intensitas belajar serta tata tertibnya (g) Tawakal kepada allah (h) Masa belajar (i) Kasih sayang dan memberi nasihat (j) Mengambil pelajran (k) Wara (menjaga diri dari yang haram dan syubhat) (l) Penyebab hafal dan lupa (m) Masalah Rizki dan umur.

• Pembagian ilmu

Al-Zarnuji membagi Ilmu menjadio dua “ pertama” Fardu Ain yaitu ilmu yang setiap muslim secara individu wajib mempelajarinya, seperti Ilmu fiiqh dan Ilmu ushul (dasar-dasar agama). Kedua “fardlu Kifayah, yaitu ilmu disetiap umat islam sebagai suatu komunitas, bukan sebagai individu diharuskan menguasainya, seperti ilmu pengobatan, ilmu astronomi, dan lain sebagainya. 

• Tujuan pendidikan

Tujuan pendidikan Islam adalah yang ditunjukkan untuk mencari keridhoan Allah, memperoleh kebahagiaan di akherat, berusaha memerangi kebodohan pada diri sendiri dan orang lain, mengembangkan dan melestarikan ajaran Islam, serta mensyukuri nikmat Allah.

• Model Pembelajaran

Dari segi metode pembelajaran yang dimuat AL-zarnuji dalam kitabnya itu meliputi dua kategori. Pertama, metode yang bersifat etik, dan kedua bersifat strategi. Metode etik antara lain mencakup niat dalam belajar sedangkan metode yang bersifat teknik strategi meliputi cara memilih pelajran, memilih guru, memilih teman, dan langkah-langkah dalam belajar.

Persyaratan mencari ilmu perspektif Al-zarmuji

• Cerdas

• Rasa ingin tau yang tinggi

• Sabar

• Biaya

• Petunjuk dari guru

• Waktu yang  lama